【YOUR VOICE】悠仁さま高校は通級指導で? バミリ、クールダウンの専用トイレは特別支援教育を思わせる

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悠仁s疑惑は、クロに近いとは感じますが、自分的には決定的な判断が出来ません。

話題になっている「高校からは筑波大学の施設に通っていた」について、私見を述べたいと思います。彼(彼ら?彼女?)は筑附(筑波大附属高等学校)に在籍して、「通級指導を受けていた」と考えます。

「通級指導」というのは、通常学級に在籍する生徒が、障害による学習・生活の困難を克服するために、個に応じたカリキュラムを作成して、別の場所(校外でもよい)で指導を受ける形態のことです。文科省が、小中学校は平成5年に、高校は30年に制度化したとあります。

彼の在籍校は筑附ですから、入学式・卒業式・文化祭・修学旅行などの学校行事は筑附生として参加し、部活も筑附チームの一員として対外試合に出場します。参加できる授業は、在籍学級で受けていたかもしれない。でも日々の授業は、在籍学級とは別の場所(筑波大学の施設?)で、彼の特性に合わせて行なっていたのでは? 

バミリとかクールダウンの場所(専用トイレ?)の用意とか、なんだか特別支援教育っぽいですよね。彼は信じられないような失言も多いですが、ゴマカシ画像・動画を活用しながらも、人前に立てるようになったのは、現場の先生方の真摯で専門的な指導のお陰だと思います。

点数で合否が決まる入試と異なり、何だか曖昧な提携校進学制度では、学校長が入学を認めてしまえば、不法行為とまでは言えないかもしれません。もし通級指導を利用していたとしても、制度としてある訳だから、非難されることではないでしょう。

ただ、これだけの特別な措置をいち生徒に対して敷いたとしたら、テレ東さんの言う「進学制度の設計で苦労をかけた」から、お茶や筑波の学長たちが祝宴に招待されたのだろうと勘繰ってしまいます。また、通級指導は年間7単位以内という括りがありますが、そこは弾力的運用を内部操作で行っていたかもしれません。 

(メール:九州在住Yさんより)

(誠に勝手ながら、わずかに文章を編集させていただきました。ご了承下さいませ。朝比奈より)

****************
(朝比奈より、少々補足をさせていただきます)

通級指導の対象生徒についてAiの回答です。参考になさってください。

文部科学省「通級による指導実施状況調査 2022年度」における障害種別の割合
言語障害51.2%
自閉症15.1%
学習障害11.0%
情緒障害9.5%
注意欠陥多動性障害9.6%
難聴その他3.7%

なお「クールダウン」とは、発達障がいのある生徒に対し、パニック状態を回避させる目的で、心が穏やかになれる静かな場所を確保しておく支援の形だそうです。



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2件のコメント

  • 秋篠宮 悠仁さまに影武者説? ネットで囁かれる噂

    2025年8月9日 モコモコとコロタ

    上記文言で検索を、、

    >悠仁さまの影武者説とは、悠仁さまが公の場に登場する際に、実は本人ではなく「替え玉」や「影武者」が代わりに出ているんじゃないかという噂です。この説、2019年頃から特に注目されました。きっかけは、2019年12月の「第41回少年の主張全国大会」での出来事。悠仁さまの首に赤いあざのようなものが見つかり、ネットが大騒ぎ! 「これは紐でできた傷?」「誰かに首を絞められた?」と憶測が飛び交いました。公式には「物置で紐に当たった」と説明されましたが、「そんなんでこんなあざできる?」と疑問の声が続出。そこから「本物の悠仁さまじゃないのでは?」という話が広がったんです。

    さらに、悠仁さまの顔や目つき、身長、耳の大きさ、利き手まで、写真や映像ごとに「なんか違う!」と感じる人が増え、影武者説がエスカレート。SNSでも「悠仁さま、別人じゃね?」みたいな投稿がちらほら見られます。
     
     (詳しくは本文で)

  • 提携校進学制度を使って悠仁さまをツクフに捩じ込む段階で、彼の学力がついていけないことは明白だったはずです。それでもツクフの卒業証書をゲットするためのスキームとして、入学後「施設への通級」に切り替えさせたのが事実だとすれば、これに関わった大人たちは相当悪質だと思う。

    (KKのF大おひとり様コースを思い出す)

    彼は公式には「学校教育法施行規則第140条」の各号のいずれかに該当する生徒なのでしょうか? 

    ****************
    一 言語障害者
    二 自閉症者
    三 情緒障害者
    四 弱視者
    五 難聴者
    六 学習障害者
    七 注意欠陥多動性障害者
    八 その他障害のある者で、この条の規定により特別の教育課程による教育を行うことが適当なもの

    参考:https://laws.e-gov.go.jp/law/322M40000080011#Mp-Ch_8-At_140
    ****************

    文部科学省 平成28年11月8日説明会資料『高等学校における通級による指導の導入について』によると、高等学校における障害に応じた特別の指導に係る修得単位数を、年間7単位を超えない範囲で全課程の修了を認めるに必要な単位数に加えることができる。つまり、通級は年間でMAX 7単位まで可能だそうです。

    参考:https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2018/01/22/1400144_1.pdf

    だから、ツクフに在籍していたはずの悠仁さまが、授業のほとんどを「ツクフ以外の施設」で受け、行事の時だけ高校に顔を出すという方式では、ツクフの全課程修了に必要な単位をカバーできない。

    それでも彼は、表向きは「名門進学校の筑波大附属高校を卒業」ということになっている。

    これはまさに、皇族特権で通級のルールに縛られないウルトラCの方法が編み出されて、特別編成の教育課程を「施設」で修了し、ツクフの単位に振り替えてもらったことになるのではありませんか?

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